Este é o blog da biblioteca da escola de tempo integral Professora Iracema Maria Vicente. O objetivo deste blog é divulgar os trabalhos realizados no ambiente da biblioteca.
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segunda-feira, 29 de julho de 2013
2° Semestre, 3° Semestre. Planejando e continuando
As aulas já voltaram, é bem verdade. Planejamento já feito no início do ano, mas será que o 1° semestre ocorreu exatamente como planejado? E o resultado, foram os esperados? O que podemos corrigir para esse semestre e o que devemos continuar executando pois já vem dando certo? Planejamento é preciso. Diálogo é preciso. Essa é a finalidade da Reunião Pedagógica.
sexta-feira, 5 de julho de 2013
Biblioteca em números, 1° Semestre 2013
Acabou o primeiro semestre letivo, momento de descanso para alunos. Para administração, momento de conferir o andamento do ano e oportunidade de corrigir o que julgar necessário. Para a biblioteca, o momento de arrumar os livros nas estantes, cadastrar o que que chegou e não foi possível, consertar os livros com algum problema e preparar a biblioteca para mais 2 bimestres com intensa movimentação por parte das crianças.
Em nossa escola, sem contar empréstimos intermediados por professores, foram 3321 livros emprestados e já devolvidos, a perto de uma centena em mãos de alunos ainda. Aqui vão alguns gráficos que mostram como se deu esses empréstimos:
Em nossa escola, sem contar empréstimos intermediados por professores, foram 3321 livros emprestados e já devolvidos, a perto de uma centena em mãos de alunos ainda. Aqui vão alguns gráficos que mostram como se deu esses empréstimos:
Por fim, parabenizar os alunos Gustavo Ratier Cardoso e Danielly Aparecida Melo de Andrade (3° A, os dois), ambos foram os que mais fizeram empréstimo de livros, 48 livros cada. A "terceira" colocação é de Franciely Dala Lasta da Silva Contar (2° B) com 44 livros emprestados. Bem a verdade o parabéns é para todos os alunos que buscam o livro como fonte de prazer e automaticamente aprimoramento na leitura, escrita e demais conhecimentos contido no livro e na sua leitura.
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